站内搜索
 
·加入收藏 ·广告服务
?????
主流媒体  舒城门户   首 页
 
舒城新闻 | 魅力舒城 | 舒城广电 | 舒城论坛 | 网络电视 | 广播在线 | 电子报刊
民生工程 | 招商引资 | 在线访谈 | 本站专题 | 舒城名人 | 旅游资讯 | 下载服务
生活资讯 | 科学教育 | 龙头塔下 | 企业在线 | 文体娱乐 | 舒城图酷 | 舒城汽车
舒城:巡查公告! 更多>>
  邮箱:8623660@163.com 新闻热线:0564-8623660
乡镇信息:
 
您现在的位置:首页 >> 阅读信息
中小学减负,可以有所作为
发布时间:2013-03-01 10:06:25 [字号: ] 阅读次数: 5953
     25日,中小学新学期开学的日子,“减负”成为关键词。

  先是浙江省宣布建立并实施小学、初中“减负”情况通报制度,接受社会监督。紧接着,同一天,吉林省长春市出台“学生每天体育锻炼时间不少于1小时”等10项“减负”新规。北京市则以“八个严格”向学生课业负担过重的“老大难”问题“宣战”。

  几番重拳打出去,有人叫好,有人担忧。叫好者认为,举措直指学生负担过重的要害之处,刀刀见血,比以往的规定更细致,更有针对性,操作性也更强。但悲观者则认为,根据以往的经验,“减负,减负,负担越减越重”,就拿北京市的要求为例,就有不少人在听闻“小学生在校学习时间不超过6小时”的规定后,第一反应不是拍手叫好,而是悲叹,“6小时之外,我得给孩子报多少个辅导班啊?”

  的确,回顾以往的减负历程,这条路走得颇为艰辛。

  减负减负,孩子们的书包从双肩背包升级为拉杆箱;减负减负,无论媒体怎样呼吁“人生是一场长跑”,但“起跑线”上的竞争却日益残酷;减负减负,无论孩子有多累,家长有多心疼,老师一句“你还考不考大学了?”就将所有的苦解释为当然。更让人感慨的是,“政府一减负,各种培训机构就高兴”竟成为了逻辑上最不通,却也最残酷的现实。

  为什么会这样?因为,学生负担过重是由多种复杂的原因共同构成,涉及用人制度、社会价值观、独生子女政策等多个方面,多种原因重叠,层层传递到教育内部,才构成了学生负担过重现象在中小学阶段的集中爆发。

  成因复杂,但却并非无解。仔细观察,这两天各省集中公布的“减负”之举,多是从教育内部入手,向课堂要效率、让老师提水平、让学校强管理。从作业量、上课小时数、考试的次数这些教育教学最基本的内容管起,看起来内容细小,但背后反映出的却是教育主管部门督促学校提升管理水平、要求老师提升教学水平和综合素质的大问题。

  当然,先从教育内部做起,教育主管部门下决心“革”教育内部的“命”,这还远远不够,毕竟减负的相关方绝不仅只是学校,还有学生和家长。让家长们解放思想,解放孩子,还需要理性的社会价值观和用人观的提倡。

  更重要的是,完善考试制度,让中高考制度都能打破一考定终身,打破唯分数论,走出一条稳健的综合评价、多元录取的路,让学校和家长的关注点不再是分数,而是综合素质和能力,更是努力的重要方向。

  将孩子从作业和考试的桎梏中解放出来,让减负不再“隔靴搔痒”,应该可以有所作为。(记者 赵婀娜)来源: 人民日报

 

二维码

“扫一扫” 新闻随身看


  舒城免费信息发布 转播到腾讯微博 转播到腾讯微博

搜索相关主题请点击
Top [收藏] [字号: ] [打印] [关闭]
★ 其他信息

· 夕阳红似火 晚霞映龙舒——舒城县深入发展老年教育宣传提纲 (2015-03-17)

· 网络时代别冷落了经典 (2013-03-21)

· 文科人才评价机制亟待改变 (2013-03-21)

· 淡化论文的职评是可贵的进步 (2013-03-21)

· 坚持教育优先发展不动摇 (2013-03-21)

· 农村儿童监护不能可有可无 (2013-03-21)

· “烟草院士”不是荣誉之争 (2013-03-21)

· 男女平等是一种现实权利 (2013-03-12)



舒城县广播电视局 版权所有 未经授权禁止复制和建立镜像
主办单位:舒城县广播电视局 地址:舒城县城关镇凤池苑小区广电中心
联系电话:0564-8623660 传 真:0564-8624824 信箱:sccmnews@163.com QQ:851908915
皖ICP备07011113号 Copyright ◎ 2007 All rights reserved.
技术支持:舒城传媒 皖网宣备070025