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人民网-叶艳:舒城县城关三小的“五心”级老师
 
发布时间:2018-03-28 16:06:24 [字号: ] 阅读次数:1954 舒城传媒网

叶艳,舒城三小的语文老师,同时兼任校长助理,从教二十多年,早已桃李不言、下自成蹊。被家长和学生亲切地称为“五心”级老师:一颗童心,满怀爱心,对学生贴心,让家长放心,为孩子们创造了一个开心的童年。

未泯童心,满怀爱心

拥有一颗童心,才能真正走进学生的心。叶艳对此深有感慨。她说,只有心心相印,才能心想事成。

二十多年的教书生涯,到底教育了多少学生,叶老师如数家珍地列举着一个个她的学生名字,各人什么性格,当时学习情况,现在在哪上学或工作,如同讲述着自家的孩子那样,那么亲切和自豪。

二十多年了,童心不泯是叶老师最大的特征。她说,要教育好学生,只有走进他们的心灵,理解和体谅学生。要保持好奇心,与孩子发现美、感受美。要蹲下来看学生,要老师要和学生相似,而不能要求学生和老师相似。

下课了,叶老师与孩子们玩得最欢,她活脱脱就是一个“孩子王”。她带着小孩子玩跳绳、捉迷藏的把戏,完全沉浸其中。叶老师说,也许有人会说我“孩子气”太重,不像老师了。但事实证明,我越和学生相似,学生越亲近我。

叶老师深有感慨地说,教育之所以会成为一门艺术,就是因为学生存在着巨大的差异。她举了一个例子,过去,班上有个学生成绩不好,也很调皮,总找同桌的说话,每当我走进他训斥时,他总嘻皮笑脸,我明白了,他想引起我的注意。于是,我经常找他回答问题、朗读课文,慢慢地,他的学习积极性也高了,调皮的坏习惯也改掉了。

未泯的童心让班上的后进生学习明显提高。她说,后进生较为自卑,我会让他们读两本书。一本叫“无字之书”,这本书就是我。我会努力让他们从这本书里读出尊重、宽容、开朗、乐观、耐心、一丝不苟。另一本是“有字之书”,是我鼓励他们多读书、多用功。只有读书,才能根本上转变一个人,多少事实让我对书的力量深信不疑。

学生贴心、家长放心

如果有人问叶老师班的学生:“在你们班上,叶老师最喜欢谁呀?”呵呵,别以为几十个人会给你几十个答案,同学们一定异口同声地说:叶老师最喜欢的人就是我!”

在学生们的心目中,叶老师一点也不像个老师,就是他们的知心朋友。

她们班上有个刘晓月小朋友,她扑闪着大眼睛说,叶老师经常忘我们的名字,女生就喊“宝贝”、“女儿”等,男生就喊“儿子”或“小公子”等,我们一直被老师宠着,她是我们大家的好妈妈。

叶老师对学生的关心已融入她的生活,逢人便夸自己的“孩子们”:“这是我们班的小才女”、“这是我的得意门生”、“这个是我们班的小博士”.......仿佛个个学生都是她的骄傲!

对学生的爱,叶老师更多体现在行动中。叶老师说,教育的第一个名字叫“影响”,“身教”无痕。因为人接受外界事物,主要靠视觉和听觉。就比例来说,视觉占83%,而听觉只占11%。

在带学生春游活动中,在布置学生劳动中,叶老师总是身体力行。每天早上,她总是第一个到校,清扫桌上的灰尘,学生们也跟着一起打扫。在劳动中,她总以普通一员的身份参与,和学生们一起劳动,在她的带动下,学生们都会很快就位。

爱,总是盛满温度的。2015年的早上,她发现班上的小于洋同学没来,打家长电话也不通,于是,她发动班上的同学在校内外到处寻找,最后,在学校的花丛中找到了他,原来,因为父母头天晚上吵架,小于洋不想上学了,于是躲起来了。事后,叶老师找家长谈心,又安抚小于洋,小家伙终于情绪稳定,兴高采烈地学习了。

为孩子们创造一个开心童年

叶老师的学生早已遍及天下,但每每回忆少年时的情景,这些可爱的学生总对叶老师感激复感激,他们说,是叶老师为他们创造了一个开心的童年,才让以后的学习、生活充满乐观和自信。

刘亚婷现在中央电视台主持节目,她说,当年我最喜欢叶老师的“日有所诵”活动,早读课,大家逐一走上讲台,声情并茂地背诵最拿手的古诗文,要求每天有不同的诗词展示,就这样,小学几年,我把《唐诗三百首》几乎背完了。她说,班上还举办各种辨论赛、课剧本表演,我们学语文的积极性可高了。一个现定居加拿大的叶老师学生叫成松,现在也经常回国,他说,我最喜欢祖国的古诗文,因为是叶老师带我们走进了古诗文的意境。

作为六安师范毕业的叶老师,从担任教师那天起,就高度重视国学的教育。她把唐诗三百首画成一幅幅精美的图画,把《弟子规》描述成一个个精美的故事,在潜移默化中教育学生,小学毕业,她的学生对基本的国学知识已了然于胸。叶老师说,这样的教育,规范了学生的言行,陶冶了学生的情操,日积月累,培养了他们对祖国、对民族的情感。

叶老师贴近人心、丰富多彩的教学,会不会耽搁同学们的学习呢?这大可不必担心。因为每次考试,她的班成绩总是名列前茅,学霸也多出现在她的班上。特别是每到开学季节,也是叶老师最烦恼的时候,因为想进她班的学生太多了,好多家长都托人找她。每当此时,叶老师说,放哪个班都是我的好孩子,我会像对待自己的孩子一样关照她。

多年的“孩子王”,叶老师也获得了满满的荣誉:语文课堂教学多次获县市一等奖,曾荣获“省优秀少先队大队辅导员”、“省少儿教育工作先进工作者”称号。连续三次获省读书活动比赛指导老师特等奖,两次被授予舒城县“师德标兵”称号。2017年,网上微课、晒课均获“市优”;辅导学生征文比赛获“全国一等奖”,被县里授予“模范教师”荣誉称号。

叶老师满怀深情地说,此生此缘,当“孩子王”,我会一路坚守的,孩子就是我的全部。(陈胜)  

(责编:黄艳、金蕾欣)

 

 

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