语文是最重要的交际工具，伴我朝朝暮暮；语文是人类文化的重要组成部分，向我传承无穷无尽的知识。在学习语文中，我了解了中国五千年来的历史，也了解了人类在新世纪中所取得的重大成果。学习语文，我最大的感受便是学好语文，又是学好其他课程的基础，也是我全面发展和终身发展的基础。

有一次，我们上历史课时，学到战国时期的诸子百家的内容时。当老师讲到关于孔子时，我们班同学因为刚上过语文书的《<论语>十则》，所以大家都特别兴奋，个个都争先恐后地讲着说着。结果班里一下子人声鼎沸，害得历史老师大声说：“安静！安静！”从那件小小的事情，我懂得了各门功课都是关系紧密的，我们学好语文，也是为其他功课打基础。记得还有一次，我的表妹到我家做客。表妹见我正在做功课，便悄悄地拿了我的语文书，静静地坐在一旁阅读。当我做完功课后，看到她正津津有味地阅读着《化石吟》。忽然，她抬起头问我一大串问题：“表姐，为什么最早登陆的鱼儿没有腿？为什么最早的树儿不开花？为什么恐龙会灭绝？为什么最早的鸟儿嘴里长牙呢……”我仔细地听着，她说完后，我就一一作答。其实她问的问题，语文课上，老师已经给我们说过了，因此我对答如流。表妹听完后，大吃一惊，问道：“你怎么知道这么多？”我听了，笑了笑。学习语文，它能够给我多方面的知识和信息，同时它能让我从书中感受到作者的情感。每当我阅读苏东坡的《水调歌头（明月几时有）》时，我被他那“我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇”的奇妙幻想所折服。每当我阅读李后主的《相见观》时，我似乎感受到他心中那“剪不断，理还乱，是离悉。别是一般滋味在心头”的亡国哀思。每当我阅读《三国演义》时，为张永、关羽的奋勇杀敌而大快人心，也为阿斗的昏庸无能而惋惜。

啊，学习语文，便是对情操的陶冶，人文的修养，心智的启迪。学习语文，便是在学习一种艺术，一种高尚的艺术！

(舒城二中 初一（5）班 王 引)